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As contribuições apresentadas neste livro não só provocam uma reflexão aprofundada sobre a teoria da interatividade como sinalizam caminhos e trajetórias para uma educação sem distância, superando as medidas tempo e espaços tradicionalmente conhecidas. Revelam espíritos inquietos e investigadores e o comprometimento dos autores para com a sua área de atuação. A obra contribui para se entender melhor a tarefa educativa que enfrentamos, atualmente, especialmente a de viver na era da Cibercultura.
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